Качество образования в современной России неуклонно снижается. Об этом на форуме "Молодежь и наука" в Нижнем Новгороде заявил президент Российской академии наук Александр Сергеев. По его словам, процесс идет с 1990-х годов и затронул как высшее, так и среднее образование.

"Качество студента на выходе из университетов, скажем так, не улучшается, падает. Но когда университетам высказывается такая претензия, то университеты кивают на школы: "А из школы кто приходит?" Такие что, извините, надо таблицу умножения учить", – отметил Александр Сергеев.

С необходимостью срочной реформы образования согласна и политическая партия "СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ – ЗА ПРАВДУ". Справедливороссы считают, что главное условие улучшения качество обучения и знаний выпускников – это отмена ЕГЭ и декомерциализация педагогики. Образование вновь должно стать бесплатным, доступным для каждого.

"К сожалению, в современной России педагогика все больше превращается в "сферу обслуживания", а образование – в "платную услугу". К чему это приводит, видят теперь даже в Академии наук. И если этот процесс не остановить, он станет необратимым. Мы должны вернуться к системе всеобщего бесплатного образования, сделать его важнейшей частью государственной политики. Задачей школой и университета должна стать не "продажа знаний", а обучение и воспитание полноценных всесторонне развитых членов общества", – отметил Секретарь Президиума Центрального Совета партии "СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ – ЗА ПРАВДУ" по вопросам защиты граждан, руководитель сети Центров защиты прав граждан, председатель Совета свердловского регионального отделения партии "СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ – ЗА ПРАВДУ" Андрей Кузнецов.

По словам лидера свердловских справедливороссов, роста качества образования невозможно добиться и без повышения социального статуса педагогов. Для этого необходимо значительное повышение зарплаты учителей и преподавателей, освобождение их от бессмысленной бумажной работы с отчетами и учебными планами, предоставление тех же социальных льгот, которыми сегодня пользуются госслужащие.

"Нужно избавиться от образа учителя и преподавателя как "продавца знаний" и вернуть им статус скульпторов и архитекторов человеческих душ", – считает Андрей Кузнецов.